29 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... Peio, el rayo y el árbol


Peio, el rayo y el árbol

Autores:
Ana Zabala
Mª Ángeles Zumalde
Estrella Parada
Julián Martínez
Ángela Urteaga
Autores de las ilustraciones: 
Blogmaníacos Andrea e Iván, Tania y Romina
Tamara Orozco @tw_tamara
 

Creación de los blogmaníacos Andrea e Iván


Ocurre este hecho en el Valle de Leizaran. Era Peio un chaval travieso, listo como el hambre.

Día sí, día no, iba al bosque, y uno de esos días en los que andaba por ahí se desata una tormenta espantosa. Peio, asustado, se refugia bajo un árbol.

- Hola, Peio, ¿cómo por aquí? Todos los días te veo, pero hoy, ¡por fin! parece que tú me ves a mí - a la vez que con sus ramas lo abrazaba.

- ¡Hola! Te veo tan grande, que vengo a protegerme.

- Suelo verte pescar, coger setas, siempre divirtiéndote, sin momento alguno para estar conmigo... y yo siempre solo. - cada vez lo abrazaba más fuerte.

- Por favor... déjame ir...

- ¿Ves esas ortigas, Peio? Pues son niños que, como tú, vinieron a mí solo en caso de necesidad.

- ¿Te extraña estar siempre solo si así te comportas con los que te necesitan?

El árbol, extrañado, abrió sus ramas y aprovechando el momento de flaqueza, Peio logró escaparse.

Obra de la blogmaníaca Tania


En ese mismo instante, un rayo iluminó el bosque partiendo el árbol y haciendo que las ortigas se convirtieran de nuevo en niños.

Propuesta de la blogmaníaca Romina

Desde aquel día, todos los años en el valle se acude al árbol quemado para que no se sienta solo y así no se repita la historia.


Autora: Tamara Orozco

28 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... Josefina y el Conde Honorio

Josefina y el Conde Honorio

Firma: El Conde Honorio
Ilustración: Blogmaníaco Manuel Félix 


Cuentan que un día de otoño con neblina se acercó al cementerio Josefina, una joven muy fina.

Una atracción especial hizo dirigir sus pasos hacia la tumba de sus padres.

Mientras caminaba, la tarde iba cayendo y la espesa neblina lo cubría todo. La hojarasca crujía bajo sus pies y un intenso haz de luz la dirigía hacia la tumba.

Mientras depositaba un ramo de flores sobre la tumba, su imaginación le hizo recordar los numerosos e intensos momentos felices que había compartido con ellos y el amor recibido.

Autor de la ilustración: blogmaníaco Manuel Félix


De repente, se desencadena una fuerte tormenta que la obliga a dirigirse hacia la puerta mientras los relámpagos se reflejan en las tumbas. Al llegar a la entrada y ante su asumbro, la puerta estaba cerrada...

Superado el primer momento de desconcierto, se refugió en un gran panteón cercano. En eso que estaba pensando en cómo salir del cementerio, cuando oyó una voz que salía del interior del panteón:

- Hola, Josefina, qué feliz me haces con tu visita. No te asustes, yo fui en vida el Conde Honorio, y no he recibido visita alguna desde mi muerte.

- No te preocupes, Honorio: De ahora en adelante, cada vez que venga te visitaré.

Honorio, muy emocionado y en agradecimiento, le indicó que había otra salida para abandonar el cementerio.



Josefina nunca más visitó al Conde Honorio. Y es que el Conde Honorio fue tan pobre de amor que lo único que tuvo en vida fue su dinero. Ahora llevará ese peso durante toda su eternidad.


25 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... El Sueño de Agustintxo

El Sueño de Agustintxo

Autores: El Grupo
Ana, Silvia, Manolo, Inma y Mª Emilia
Ilustrador: Blogmaníaco Jose


El día soñado por Agustintxo se iba a hacer realidad: embarcar con rumbo desconocido, buscando nuevas aventuras, junto con Beltza, su perro.

- ¿Te das cuenta - le decía - que estamos solos?

Beltza le miraba con ojos inquietantes, avisándole del posible peligro, ya que tendrían que evitar ser descubiertos por la tripulación.

Todo era nuevo y misterioso, los ruidos del motor, los gritos de los hombres, el arrastre de las redes...

Agustintxo tranquilizaba a Beltza, susurrándole y acariciándolo.

Autor de la ilustración: El blogmaníaco Jose


De pronto, se abrió la escotilla y la pesca cayó en la bodega. Así apareció Mauma, un pez que nunca antes había visto.

Mauma le preguntó con voz grave y profunda:

- ¿Qué haces aquí solo con tu perro?

Agustintxo le contó su historia: se había escapado de casa en busca de aventuras.

Mauma, que a pesar de su aspecto mounstruoso era el guardián del mar, le dijo:

- Hagamos un pacto: tú me devuelves al mar y yo te devuelvo a tu casa.

Una vez en puerto, Agustintxo y Beltza se despidieron de Mauma, ¡su sueño se había hecho realidad!

Una voz se escuchó desde la cocina:

- Agustintxo, altxa! Berandu zabiltza eta ikastolarako!

(Agustintxo, levántate que llegas tarde a la escuela!)



24 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... La Tumba del Señor Manuel.

 La Tumba del Señor Manuel

Autores: Txaro y coleguis
Ilustraciones:
Basada en una historia real.


Esta historia se desarrolla en un pueblo cercano a Santiago.

Luisa, siguiendo con sus costumbres, acude ese día, sobre las 12 horas, a colocar unas flores sobre la tumba de sus padres.


Autoras: las blogmaníacas Marta y Miriam

Cuando se dirigía a la entrada del cementerio, ve a lo lejos a dos jóvenes corriendo desesperadas hacia la puerta.

- ¿Qué os pasa? - preguntó Luisa.

Silvia, casi sin aliento, responde:

- ¡¡¡Hemos visto un muerto saliendo de la tumba del señor Manuel, el zoqueiro!!!, - quien falleció hace muchos años.

- Imposible, ¡¡¡imposible!!! - responde Luisa, - Los muertos no se levantan.

- ¡Que sí! Te juro que lo hemos visto, lleva una mortaja blanca, de la cabeza a los pies.

- Bueno, pues vamos a comprobarlo - le dijo Luisa.

- ¡¡¡No, no, no!!! ¡Nosotras no volvemos a entrar ahi!

- Pues vamos a llamar a don Restituto (el cura del pueblo).

- ¡No, nosotras nos vamos! No queremos saber nada.


Luisa se dirige a la casa, llama a la puerta y no recibe respuesta. Cuando gira la cabeza, ve que el fantasma está ¡detrás de ella!

Con voz profunda, le dice:

- ¿Por qué tanto alboroto?

Al reconocer la voz, Luisa responde:

- Menudo susto nos has dado a las chicas y a mí. ¡A quién se le ocurre trepar por encima de la tapia del cementerio vestido con traje de apicultor!

- ¡Claro! - responde el cura - Estaba buscando un enjambre en la tumba del señor Manuel.



23 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... La Reunión

La Reunión

Autores:
Pilar Esteban
Iñaki Ugalde
Eugenio Bretón
Karmele Etxeberria
Juan Ramón Maritxalar
Ilustradores:
Blogmaníacos Javier y Pablo


En las faldas de la sierra, el poblado se prepara para la celebración del Día de las Árimas.

Mari, una joven de la aldea, se preparaba, pues esa tarde-noche se celebraba la fiesta que consistía en bailar y danzar alrededor de la lumbre, cantando e invocando a las ánimas. Pensaba ponerse una túnica hecha de hojas de panochas de maíz, y en el pelo, que llevaría suelto, una corona de castañas, avellanas y pensamientos.

Estaba pensando en ello cuando vio cómo un grupo de gallinas correteaban desorientadas por el prado. Una de ellas, que sorpresivamente estaba desplumada, le cantó:

- Acércate a la sima de la montaña antes del anochecer....

Mari siguió con los preparativos de la reunión de la noche, que iba a ser importante pues llegaban muchas mujeres y doncellas de los vecindarios. Además, el gallo cantó temprano esa mañana de manera prolongada anunciando buenos augurios. El sonido de las esquilas de los carneros indicaba que esta noche habría una gran luna.

Llegado el atardecer, la curiosidad la lleva a la sima, allí se encuentra una mujer que le avisa de que lleva puesto el traje de hojas de maíz. Tal vez en las revueltas enfurecidas alrededor del fuego podría este propagarse de unas a otras y convertir la fiesta en una orgía desgraciada.

Autores de la ilustración: los blogmaníacos Javier y Pablo


Mari regresó a la aldea pensativa; no obstante, decidió no dar importancia al aviso y siguió adelante.

El gran fuego ardía en el centro y la gente comenzaba a acercarse y dar vueltas. Transcurrió el tiempo y no ocurrió nada, todos lo pasaban bien danzando, cantando, sonando los panderos y los gritos. La luna resplandecía espléndida.

Pero, en un momento, surgió una brisa que ocultó la luna y de las llamas saltaron chispas y briznas que prendieron los vestidos. Aquello terminó en una gran orgía de gritos, brincos, alaridos, y no felices precisamente.

En la sima, la señora observó lo sucedido moviendo rítmicamente la cabeza.


Nuevas leyendas mitológicas para la Noche de los Difuntos: La Campanilla

LA CAMPANILLA


Autores: Jesús, Ángel, Edu, Sasine, Itziar
Autoras de la ilustración: las blogmaníacas Kenia, Davinia y Emily


El invierno suele ser largo en Urdaz. La niebla invade la regata y cubre el pueblo. Todas las noches, el altavoz colocado en la torre de la iglesia desgrana el rosario en la voz grave del cura.

Todo el mundo sabe que el Día de Ánimas nadie debe salir de casa después del rosario.

A eso de la media noche, Mercedes escucha una voz que le llega con el viento:

- Merche, Merche... Ven hasta mí, ven hasta mí...

Es la voz de María, la hermana gemela de Mercedes que murió ahogada hará un año.

Mercedes no quiere salir. Sabe muy bien que nadie debe salir el Día de Ánimas.

Autoras: las blogmaníacas Kenia, Davinia y Emily


Envuelta en un mantón, se adormila. Sueña con su hermana muerta. Le dice que no está realmente muerta. Que su alma está encadenada aún. Que necesita la campanilla que usaba el abuelo para llamarles desde su lecho de enfermo, y así terminar de morir.

Mercedes se envuelve en el mantón, coge la campanilla del aparador y sale al frío de la noche.

Al día siguiente, Mercedes apareció ahogada en la regata. Tenía entre sus dedos una campanilla muy usada que no pudieron arrancar de sus manos.

La gente del pueblo dice oír el Día de Ánimas el sonido de la campanilla traído por el viento entre los árboles.

Oído al estanquero de Danchirenea

22 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... MEDUSHAUNDI


MEDUSHAUNDI

Autores:
Maie Maculet
Vicente Mier
Juan José Martínez Aguado
Mª Isabel Martínez Bueno
Marimar Ulla
Ilustradores: los blogmaníacos Gustavo y Juan 
Creación grupal en el aula para el evento de #educaycine O Apostolo



ANTXON era el dueño de una fábrica de harinas de pescado en el pueblo de ITSASGORA.

Obligaba a los pescadores del pueblo a apresar todo tipo de pescado para obtener cada vez más beneficio  en su negocio,  dejando sin alimentos a las medusas que abundaban en la costa y que comían los peces más pequeños.

A la vista de la situación creada, la reina de las medusas que era grande, tenía una cabeza con forma de calabaza y se llamaba MEDUSAHANDI, convocó al resto de las medusas en la playa esa misma noche, en medio de una gran tormenta.

Acordaron reunirse en la orilla de la playa al día siguiente, ya que al ser verano, habría muchos niños bañàndose, a los que podrían picar.

KRABARROKIN, que era un pez que vivía en una balsa  en la playa, escuchó el plan de las medusas y se lo contó a XABI que era un niño que le visitaba todas los días.

Cuando XABI fué a su casa, contó  a su padre, IÑAKI, los planes de las medusas, y cómo estaban muy enfadadas con los pescadores porque habían terminado con los pescados pequeños que eran su alimento.

IÑAKI reunió a sus compañeros pescadores y decidieron llevar a la mar a ANTXON, abandonándolo allí, en un txintxorro. Cuando se encontraba a la deriva,  se le apareció MEDUSAHANDI, y le picó de una forma brutal.

Imagen creación de los blogmaníacos Gustavo y Juan


Como consecuencia de ello, estuvo muy enfermo durante muchos dias, en los que pudo reflexionar y al final cayó en la cuenta del error que estaba cometiendo.


Desde entonces, la malla de las redes de pesca tiene un tamaño que permite escapar a los peces más pequeños.

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... Maite y las setas



MAITE Y LAS SETAS

Grupo Perretxikoak:
Pilar López Fernández
Isidra Sánchez Gracia
Felisa Ocón Oyón
Maribel Elorz Aramberri
Elena Uranga Azpiri

Autora de la ilustración: Elena
Creación grupal en el aula para el evento de #educaycine O Apostolo
 


Autora: La blogmaníaca Elena


En la aldea de Aia había costumbre de ir a recoger castañas al bosque la víspera del día de Todos los Santos.

Una vecina de la aldea, Izaskun, le dijo a su hija Maite:

- Prepara la cesta para ir a coger castañas, pero ten cuidado de  no acercarte a las setas que hay junto a la ferrería porque las más bonitas son venenosas.

Maite se fue contenta al bosque y allí se encontró con su amiga Irati, que también había ido  a  recoger castañas. Lo pasaban bien en el bosque juntas y poco a poco fueron bajando hasta la ferrería. Entonces Irati se acercó a unas setas preciosas.

- ¡ No las toques. Ama me ha dicho que son venenosas! – gritó Maite
-¿Por  qué?  ¡ Y tu ama qué sabe! - respondió Irati.
- Mira, las cogemos y luego las repartimos – añadió Irati.

Así lo hicieron, pero Maite, de vuelta a casa, empieza a sentirse culpable.

-¿Qué hago con las setas?, ¿las escondo?,¿o las pruebo?,  y ¿ si me pasa algo? - pensó Maite.

Maite las prueba y empieza a ponerse mal. En ese momento suena la puerta:

- ¡Toc-toc!
¿Quién es?- pregunta Maite
- Soy una vieja conocida- se oye tras la puerta.

Maite no reconoce la voz. En ese momento siente convulsiones...

-¡ Toc- toc!- una segunda llamada a la puerta
¿Pero quién llama?- pregunta Maite con un hilo de voz
- La vieja conocida que se pasea con su guadaña- es la respuesta.

Maite siente miedo al oir la palabra guadaña y además empieza a tener vómitos fosforescentes.

-¡Toc-toc-toc!- Más fuerte que antes.
- ¡Soy la Muerte!
- ¡No entres!- gritó Maite 
- Pues tendrás que confesarle a tu madre que la has desobedecido - responde la Muerte.

Y Maite, llena de terror, se arrastró como pudo hacia la cocina y en un mar de lloros le confesó  que la había desobedecido. 

La Muerte se alejó y sobrevoló la chimenea. 


21 oct. 2013

Nuevas leyendas mitológicas para la noche de los difuntos... Botellón en el cementerio



BOTELLON EN EL CEMENTERIO

Autores: OIARTZUN TALDEA 17-10-2013
Autores de las ilustraciones:
Estudiantes de Inma Contreras (La Mancha)
Tamara Orozco @tw_tamara (Madrid)
Creación grupal en el aula para el evento de #educaycine O Apostolo
 

No hace mucho tiempo, una cuadrilla de amigos y amigas de la escuela, deciden trasladar la celebración del BOTELLÓN ANUAL al cementerio, en recuerdo de Aitor y Maribel fallecidos el último año.

Tras el encuentro en la plaza del Pueblo y la correspondiente puesta al día de los acontecimientos familiares, profesionales, etc. etc. se encaminan hacia el cementerio.

Horten dice:  
- ¿No os habréis olvidado de la ginebra para el gin-tonic que tanto le gustaba a Maribel ¿verdad?

José Mari, como buen responsable de la bebida, contesta…
-     ¡No! y también he traído el ron Negrita para hacer el cubata de Aitor…


-    ¡Guau! ¡Guau!
Les sorprende los ladridos y saltos de un perro...

-   ¿Os dais cuenta que este perro hace rato que nos sigue? - comenta Romualdo.
-    Bueno se sentirá a gusto en el grupo interviene Nekane.



Así entre risas, historias, recuerdos emocionantes… llegan al cementerio.

-    Agustín, extiende el mantel sobre el panteón y encienden cuatro velas, una en cada esquina para alumbrar bien el avituallamiento del botellón.
-    Me recuerda el día de Todos los Santos de mi Infancia, comenta Nekane, solo que en vez de mantel, comida y bebida, sobre la tumba poníamos un paño negro con una cruz dorada y flores.
-    Sí, y en vez de rezar y llorar nosotros/as bebemos y comemos…aunque también nos emocionamos con los recuerdos, interviene Inma.
-    ¡José Mari, carga bien el gin-tonic como le gustaba a Maribel!
-    ¡Miauuuu!, ¡miauuuuu! ¡eso, eso!

-    No teníamos poco con el perro  y nos aparece un gato y además ¡hablante! dice Horten.
-    ¡Aupa compa gata! Yo  también estoy contento porque no se les ha olvidado traer el ron  para los cubatas.
-    ¡Anda, si el perro también habla! Dicen a coro.

-    ¡Topa! ¡topa!... ¡qué bien estamos todo el grupo!

Autora: Tamara Orozco

Entre bocado y bocado y topa y topa, acaban bailando la Mutil-dantza alrededor de la tumba a la luz de las velas mirando emocionados/as  al centro, donde el perro y la gata bailan una alegre Biribilketa.

                                                    

17 oct. 2013

El 31 de octubre... ¡nos vamos al cine! O Apostolo


Parece que empieza a constituirse en tradición esto de que nos inviten al cine a través de la red de cine y educación Cero en Conducta... En cursos anteriores tuvimos la suerte de participar en el Festival de Cine de San Sebastián para ver El Último Paso, pudimos ir a Elefante Blanco, el curso pasado tuvimos la suerte de participar en la sesión de The Angel´s Share... ¡un placer tener que cumplir con estas tareas!


Docentes y productores, promoviendo el amor por el cine


Este curso, gracias a la colaboración de Cero en Conducta con la productora Artefacto Producciones y el apoyo de la Red de Coaprendizaje Ikaskidetza Sarea,  tenemos el placer de disfrutar de la sesión de cine de la película O Apostolo, la primera película de animación stop-motion esteroscópica realizada en Europa (aquí podéis leer la noticia en prensa).

Como sabréis, actualmente el cine se ha puesto difícil: sin apenas ayudas, con subida de impuestos, cierre de salas... como amantes del cine y a sabiendas del gran valor que tiene para la educación, la red Cero en Conducta trabaja tanto en las escuelas como con agentes del mundo del cine para facilitar la difusión de películas de carácter social, cultural o afectivo. El objetivo es el establecimiendo del Plan Audiovisual de Centro que promueva la integración del cine en los procesos educativos.

En este camino, las productoras han visto el valor simbiótico del acercamiento de la cultura cinematográfica a las escuelas y han decidido participar facilitando en todo lo posible que ese acercamiento sea rico. Así, está ayudando en el aprendizaje de la técnica utilizada en la película (stop-motion) a algunas escuelas que están, en estos momentos, preparando sus propios cortos de animación.



Acudirán personalmente a algunas de estas escuelas a contar más en detalle los procesos de esta película y otros entresijos de la producción. Entre otras peculiaridades, esta película ha salido adelante gracias al sistema de financiación denominado crowdfunding, que consiste en muchas pequeñas aportaciones económicas, en este caso, la aportación de 610 socios.

Esta productora entienden que el amor por el cine no es solo acudir a ver las películas sino también ser capaces de hacer nuestras propias producciones, aprender sobre el lenguaje audiovisual y estético del mundo del cine... Por eso, se está implicando con las escuelas participantes a diferentes niveles.

No os perdáis la web en la que se están publicando las propuestas y creaciones de diferentes lugares: http://animasoapostolo.blogspot.com.es/


¿Cuál es nuestro papel en esta película?

Crear, inventar, contribuir... con nuestros escritos y, por supuesto, ver la película en la matiné del día 31 de octubre a las 9:30 en el salón de actos de la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia (UPV/EHU), quien contribuye con sus espacios a este evento.

Imagen: Herio
La película, al tratar en su argumento de la Santa Compaña, sirve de punto de reflexión intercultural con motivo de la celebración de Halloween, y en algunos centros educativos buscamos una contrapropuesta. Nuestras culturas recogen todo un imaginario de gran riqueza sobre la Muerte y queremos refrescarlo.

Así que... nuestro papel en la película es tratar estas cuestiones:

¿Qué dice la Mitología Vasca sobre la Muerte, Herio?
¿Qué leyendas conocemos en las que la Muerte cobra un papel especial?
¿Qué celebraciones, fiestas, personajes fantásticos, gastronomía asociamos a la conmemoración de Todos los Santos?

Y... lo más interesante...
¿Nos atrevemos a inventarnos nuestras propias leyendas mitológicas?

Con ayuda de la web http://mitologiadevasconia.amaroa.com/ vamos a darle a la imaginación y a compartir vuestras primeras creaciones en el blog, ¡vamos a ello!


11 oct. 2013

Sobre mi mala educación - Pablo Neruda

¿Cómo hablar sobre la nueva Ley de Educación yendo más allá del lema #LOMCEno, #LOMCEriEZ?

¿Qué decir que no se haya dicho, explicado, escrito sobre una ley controladora, constrictora?

Permitidme traer un poema del gran Pablo Neruda, porque la poesía dice mucho con pocas palabras y nos hace pensar... Pensar, reflexionar, profundizar... ¿qué es educar?



SOBRE MI MALA EDUCACIÓN

-[1958] / Estravagario, 1958

Cuál es cuál, cuál es el cómo?
Quién sabe cómo conducirse?

Qué naturales son los peces!
Nunca parecen inoportunos.
Están en el mar invitados
y se visten correctamente
sin una escama de menos,
condecorados por el agua.

Yo todos los días pongo
no sólo los pies en el plato,
sino los codos, los riñones,
la lira, el alma, la escopeta.

No sé qué hacer con las manos
y he pensado venir sin ellas,
pero dónde pongo el anillo?
Qué pavorosa incertidumbre!

Y luego no conozco a nadie.
No recuerdo sus apellidos.

—- Me parece conocer a usted.
- —No es usted un contrabandista?
- —Y usted señora no es la amante
del alcohólico poeta
que se paseaba sin cesar,
sin rumbo fijo por las cornisas?
- —Voló porque tenía alas.
- —Y usted continúa terrestre.
- —Me gustaría haberla entregado
como india viuda a un gran brasero,
no podríamos quemarla ahora?
Resultaría palpitante!

Otra vez en una Embajada
me enamoré de una morena,
no quiso desnudarse allí,
y yo se lo increpé con dureza:
estás loca, estatua silvestre,
cómo puedes andar vestida?

Me desterraron duramente
de ésa y de otras reuniones,
si por error me aproximaba
cerraban ventanas y puertas.

Anduve entonces con gitanos
y con prestidigitadores,
con marineros sin buque,
con pescadores sin pescado,
pero todos tenían reglas,
inconcebibles protocolos
y mi educación lamentable
me trajo malas consecuencias.

Por eso no voy y no vengo,
no me visto ni ando desnudo,
eché al pozo los tenedores,
las cucharas y los cuchillos.
Sólo me sonrío a mí solo,
no hago preguntas indiscretas
y cuando vienen a buscarme,
con gran honor, a los banquetes,
mando mi ropa, mis zapatos,
mi camisa con mi sombrero,
pero aún así no se contentan:
iba sin corbata mi traje.

Así para salir de dudas
me decidí a una vida honrada
de la más activa pereza,
purifiqué mis intenciones,
salí a comer conmigo solo
y así me fui quedando mudo.
A veces me saque a bailar,
pero sin gran entusiasmo,
y me acuesto solo, sin ganas,
por no equivocarme de cuarto.

Adiós porque vengo llegando.

Buenos días, me voy de prisa.

Cuando quieran verme ya saben:
búsquenme donde no estoy
y si les sobra tiempo y boca
pueden hablar con mi retrato.




Podeis escucharlo en el siguiente vídeo: http://youtu.be/mIG8eNxkqDI




8 oct. 2013

Frustración, de Agustín Mañero

Agustín Mañero
15 de agosto de 2013

Jilguero (Carduelis carduelis) European Golfinch

Trisca el jilguero en la rama;
vuela hacia el nuevo nido,
pues para él ha traído
lo que su hembra reclama:

Mullido musgo de roca,
pajillas de aledaña era,
una pluma volandera
que acaricia cuanto toca.

El fondo se va mullendo
tibio y nuevo;
un confort para los huevos
que irán viniendo.

La pareja -para sus hijos-,
ha ido esponjado el hogar
trabajando sin parar
para ofrecer un cobijo.

Y cosas de la fortuna;
ya casi acabado el lar,
y a un tris de terminar,
una ráfaga inoportuna
echa por tierra la cuna
casi lista para entrar.

¿Qué harán la avecillas
con su frustrado proyecto?
¿Compondrán el desperfecto?
¿Arreglarán la canastilla
y pondrán la otra mejilla
para un nuevo golpe de efecto?

Así ocurre con los humanos:
tras muchos afanes y esfuerzos
sopla, con fuerza, el cierzo
y el trabajo de sus manos
resulta huero o vano;
con resultados adversos.
 

     Nido

7 oct. 2013

Destino, de Agustín Mañero


Autor: Agustín Mañero
9 diciembre 2002


Semanas atrás, leía yo un escrito de Herodoto de Halicarnaso *, EL ANILLO DE POLÍCRATES,  y atrajo mi atención el consejo que Amasis, rey de Egipto, daba a su querido amigo, Polícrates.  Este se fue haciendo muy poderoso y, con sus frecuentes expediciones marítimas - su flota poseía más de un centenar de naves con cincuenta remeros cada una -, conquistó numerosas islas y muchas ciudades fortificadas.  La suerte y el éxito le sonreían en todas sus empresas y, en poco tiempo, amasó una enorme fortuna que aumentaba sin cesar. 


Preocupado Amasis por los logros de su buen amigo y temiendo por él, le envió a Samos una carta en los siguientes términos:

"Amasis dice esto a Polícrates:

Es muy agradable tener noticia de que un buen amigo y huésped lleva a cabo con la mayor felicidad sus asuntos; por ello tu magnífica fortuna no me desagrada, pero sé que la divinidad es envidiosa y yo mismo preferiría que los problemas  que me afectan me salieran unas veces bien y otras con desgracia, y así pasar la vida con suerte variada, unas veces bien y otras mal, antes que ser siempre felices.

Porque nunca conocí ni oí hablar de nadie que después de ser la fortuna próspera siempre, no tuviera al final un desenlace desdichado. Tú sigue ahora mi consejo y procediendo contra aquella felicidad excesiva que gozas, haz lo que te digo: piensa qué es lo que más aprecias porque lo tienes en mayor valor y que al perderlo sepas que pudiera afectarte más y entristecerte: arrójalo donde nunca jamás pueda caer en manos de los hombres.

Si después de esto te siguen saliendo las cosas con tanta felicidad y sin infortunios, repite lo que te he dicho con las cosas que tengas en mayor estimación." 
 
 

Polícrates pensó que era un excelente consejo y, para ponerlo en práctica eligió un valiosísimo anillo, con su sello, que siempre llevaba consigo; estaba trabajado en finísimo oro afiligranado y llevaba engastada una esmeralda sin par.  Mandó aparejar una de sus naves y, ya en alta mar, lanzó al fondo su preciosa joya. 

Tiempo después, un pescador que faenaba por aque-llas calas, capturó un hermoso y gran pescado que quiso regalárselo a Polícrates.  Este, agradecido, le pidió que le acompañase a comer y, para sorpresa de todos, en el vientre del pescado apareció el sello de Polícrates.  Al enterarse Amasis del hecho, comprendió que un hombre no podía apartar a otro de su destino y pensó que su amigo no iba a tener un buen final después de aquel hallazgo.  Por medio de un embajador que envió con tal fin, renunció a los fuertes vínculos que les unían, para que, cuando le sobreviniesen las desgracias a Polícrates, no tuviese que sentir en su corazón la tristeza por el dolor de un amigo.  

                                                      *          *          *

Me ha llamado la atención el razonamiento que Herodoto atribuye a Amasis.  También ahora, a veces, algunos pensamos que una ininterrumpi-da racha favorable puede traernos, al final, alguna mala consecuencia.  Pero... ¿qué hacer?  ¿Tirar el anillo al mar?  Habrá quien diga que si llega la desgracia, será mejor que llegue con anillo que sin él. 


Al parecer, este historiador creía en la fatalidad, a pie juntillas.  Pensaba  que no es fácil torcer el sino de cada cual y que éste se ha de cumplir inexorablemente.  


Fuente de la imagen: Wikipedia



* Herodoto (484-425 a.C.) nació en Halicarnaso (Turquía), aunque se le ha considerado el historiador griego, por antonomasia.  Al parecer, estuvo exiliado en Samos, por conspirar contra el gobierno de la ciudad, favorable a los persas.  Viajó por Asia menor, Babilonia, Egipto y Grecia.  En el 447 a.C. llegó a Atenas y conoció a Pericles.  Posteriormente, se instaló en Turos, colonia griega instalada en Italia.


Sus primeros libros tratan sobre las costumbres y vidas de lidios, escitas, medos, persas, asirios y egipcios, y los siguientes, sobre los conflictos entre griegos y persas, conocidos como guerras médicas.


Fue un gran viajero, y en sus trabajos asoma, de continuo, un pensamiento racional. Opina que, en este mundo, nada es estable y cree en el azar y en el destino.  




Heródoto, artículo en National Geographic

3 oct. 2013

¡Comenzamos el curso 2013-2014!

Bienvenidas y bienvenidos a la asignatura de Lengua I del Título Universitario de Ciencias Humanas de las Aulas de la Experiencia. Un año más, habéis decidido dedicar vuestro tiempo y energía a cultivar mente y espíritu, y esperamos que vuestra llegada (o vuelta) a la universidad os sea provechosa.




En nuestra asignatura, este curso tenemos una única sesión de clase los jueves, de 9:00 a 12:30, por lo que trataremos de que cada sesión tenga un objetivo específico, es decir, que empecemos y terminemos algo específico cada clase que demos.

Eso supone que leeremos con diferentes fines, hablaremos sobre cuestiones que generan debate, compartiremos reflexiones en torno a la comunicación y la lengua, escucharemos ideas, opiniones e informaciones interesantes y, por supuesto, escribiremos trabajos académicos y también trabajos creativos.

Y es que la lengua es para usarla, experimentar con ella, ver sus límites y también los nuestros...

Miss A Writes a Song
Imagen: Denise Krebs on Flickr

En este blog llevamos compartiendo nuestras ideas y creaciones desde febrero de 2010. Tras la pausa del verano, en la que hemos seguido compartiendo algunas creaciones gracias a la participación inestimable del estudiante de 2º Agustín Mañero (¡mil gracias, Agustín!), este blog empieza a estar sediento de nuevas colaboraciones.

Así que esperamos que el grupo que comienza su andadura en el Campus de Gipuzkoa se sienta cómodo en este blog y participe con sus propuestas y creaciones.

¡Os esperamos!